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Concluye la 5ª Semana de la Ciencia del CEIP Tínar

El telescopio, una de las muchas máquinas sobre las que han trabajado los escolares del CEIP Tínar en su 5ª Semana de la Ciencia
El telescopio, una de las muchas máquinas sobre las que han trabajado los escolares del CEIP Tínar en su 5ª Semana de la Ciencia

Los escolares han investigado e interactuado acerca de la evolución de las máquinas a lo largo del tiempo

23 de marzo de 2018

El CEIP Tínar ha concluido este viernes, antesala de las vacaciones de Semana Santa, su 5ª Semana de la Ciencia, que ha dedicado al desarrollo de las máquinas a lo largo del tiempo y a divulgar la figura del ingeniero militar granadino Emilio Herrera, destacado científico y aviador de la primera mitad del siglo XX.

En esta semana los escolares han participado en diferentes actividades y talleres, que les han permitido interactuar y conocer más de cerca la evolución y el uso de las máquinas a lo largo de la historia. “Por quinto año consecutivo, gracias al enorme trabajo realizado, la Semana de la Ciencia ha sido muy provechosa”. “Lo hemos vivido, sentido y palpado,” ha explicado su directora, Pilar Martínez, quien destacó que lo más “fascinante de todo” ha sido la interacción entre los escolares, investigando situaciones y observando y analizando causas y soluciones.

Martínez ha dado las gracias a las familias por su colaboración y al profesorado por su implicación durante el acto grupal de clausura de esta 5ª Semana de la Ciencia celebrado mediodía del viernes 23 de marzo en el patio del colegio. El acto ha contado con la participación de la alcaldesa y concejala de Educación de Albolote, Conchi Ramírez, quien ha trasladado a toda la comunidad educativa su “felicitación por esta iniciativa”.

Durante cinco días la vida lectiva del centro ha estado copada la ciencia y las máquinas con la programación de numerosas actividades, entre ellas, varias salidas al Parque de las Ciencias, una exposición de máquinas antiguas, muchas de ellas aportadas por las familias, representaciones teatrales, talleres interactivos y una conferencia inaugural a cargo del profesor universitario Miguel Muñoz, que habló a las familias de los retos educativos de la cuarta revolución tecnológica.

 

La Casita será bilingüe de inglés el próximo curso

Colegio de educación infantil Lucilo Francisco Carvajal, conocido también como `La Casita`
Colegio de educación infantil Lucilo Francisco Carvajal, conocido también como `La Casita`

La delegación de Educación de la Junta de Andalucía lo ha incluido en su red de centros de bilingüismo

22 de marzo de 2018

Satisfacción en el seno del equipo directivo y el claustro del colegio de Educación Infantil Francisco Lucilo Carvajal, ‘La Casita’, de Albolote, por su inclusión en la red de centros bilingües de Granada para el próximo curso. Así lo informa la delegación de Educación, que cita al colegio alboloteño entre los 12 centros educativos de la provincia que el próximo curso 18/19 se sumarán a la red de bilingüismo de la que forman parte 150 centros públicos granadinos de todos los niveles educativos.

'La Casita' venía reivindicando desde hace tiempo esta mejora educativa, que ahora por fin se ve reconocida. “Estamos muy contentos por esta noticia que ya habíamos planteado en varias ocasiones”, reconoce su director Juanma Ramírez.

La medida de cara al próximo curso se concretará con la dotación en la plantilla docente de un maestro/a bilingüe, en la especialidad de inglés, que impartirá varias sesiones a la semana con los escolares. “La implantación se hará en todos los niveles de infantil de manera progresiva”, según indicó el director.

En el proyecto presentado por el equipo directivo, y que ha sido estimado por la delegación de Educación, establece una hora de inglés a la semana para el alumnado de tres años, una hora y media para el de cuatro años y dos horas a la semana para los de cinco años.

Ramírez ha señalado que desde hace varios cursos el equipo docente de La Casita viene haciendo un esfuerzo importante para trabajar la iniciación a la lengua inglesa de su alumnado para que cuando lleguen a su centro de referencia, el CEIP Tínar, que también es bilingüe de inglés, ·estén familiarizados con el idioma”. Ahora, con su inclusión en la red, ese trabajo se hará de manera reglada en el horario lectivo y con personal especialista.

El CEI Francisco Lucilo Carvajal es de línea tres con un total de nueve unidades de Eduación Infnatil, con una oferta educativa de 215 plazas para alumnado de 3 a 5 años.   

 

 

Uso seguro de las redes sociales

Alumnado de tercero de la ESO del colegio Ave María durante la charla.
Alumnado de tercero de la ESO del colegio Ave María durante la charla.

Los escolares del Ave María y San Isidro Labrador participan un taller sobre el móvil e internet

22 de marzo de 2018

Los chavales de 14 años tienen móvil, lo utilizan de forma habitual y sus redes sociales más extendidas son twitter e Instagram donde incluyen contenidos personales y fotografías. Para informarles sobre los riesgos de la utilización de internet y de la telefonía, la Escuela Local de Consumo de Albolote, (ELCA) y la Asociación de Consumidores y Usuarios FACUA de Granada han organizado un taller formativo para el alumnado. El taller se ha impartido entre los escolares de tercero y cuarto de secundaria del colegio Ave María y quinto y sexto de primaria del colegio San Isidro Labrador de El Chaparral.

Entre otros contenidos, los responsables de FACUA han abordado la importancia de la protección de datos personales y de la propia intimidad, los riesgos presentes en la red, y un decálogo de consejos para un uso racional del teléfono móvil y de intenet. Entre otras advertencias se ha comentado la necesidad de instalar sólo software autorizado y proveniente de fuentes oficiales, realizar actualizaciones periódicas, tener contraseñas seguras y distintas en cada página, realizar copias de seguridad o extremar las precauciones a la hora de usar las conexiones inalámbricas.

Con este tipo de cursos lo que se pretende es formar personas responsables, críticas y activas, conocer en profundidad los aspectos positivos y negativos de las redes e inculcar hábitos racionales en la utilización de internet y de la telefonía móvil. Los alumnos se han mostrado interesados sobre los casos de suplantación de la identidad o la utilización de los datos personales y fotos que se suben a las redes.

 

 

El IES Aricel ya luce el Label

Representantes del IES Aricel, del Ayto. de Albolote, de la consejería de Educación y del Consulado Francés posan tras el descubrimiento de la placa.
Representantes del IES Aricel, del Ayto. de Albolote, de la consejería de Educación y del Consulado Francés posan tras el descubrimiento de la placa.

Hoy se ha descubierto la placa que le acredita con el Label FrancÉducation concedido por el Gobierno francés

21 de marzo de 2018

El IES Aricel de Albolote luce desde hoy la placa que le acredita con el Label FrancÉducation, un distintivo de calidad otorgado por el Ministerio de Asuntos Exteriores del Gobierno francés, que acredita la excelencia en la enseñanza bilingüe francófona en este centro educativo.

El IES Aricel es el primero de la provincia de Granada en recibir esta distinción, que le permite formar parte del selecto grupo de 200 centros educativos de todo el mundo que ya lo poseen y que le abre la puerta a contactos, material y recursos para seguir potenciando su enseñanza francófona.

Representantes de la comunidad educativa del instituto, del Ayuntamiento de Albolote, de la consejería de Educación de la Junta de Andalucía y del Consulado Francés en Sevilla han participado este miércoles 21 de marzo en un acto académico, que ha concluido con el descubrimiento de una placa en la fachada del centro a cargo de Marie Christine Rivière, agregada cultural del Consulado Francés, y el director del IES, Antonio Luis Ortega, con la ayuda de varios estudiantes.

Plurilingüe en todas sus líneas

Durante el acto, Ortega ha adelantado que a partir del próximo curso se implantará el plurilingüismo en todas las líneas de primero de la ESO, manteniendo la lengua francesa como primera idioma, por lo que ya no será necesario sorteo en caso de que la demanda de plazas sea mayor que la oferta, como ocurría hasta ahora.

El IES Aricel comenzó con la enseñanza bilingüe de francés en el curso 2007/2008 con una sola línea, que al curso siguiente se amplió a dos. Posteriormente, en el curso 2014/2015 se incorporó a la red centros plurilingües con los idiomas de francés e inglés, que actualmente se extiende a cuatro de los siete primeros de la ESO. El próximo 18/19 curso el centro será plurilingüe en todas sus líneas.

¡Enhorabuena por este reconocimiento¡

 

El CEIP Tínar dedica a las máquinas su 5ª Semana de la Ciencia

Letrero de la Semana de la Ciencia en una pizarra a la entrada del colegio.
Letrero de la Semana de la Ciencia en una pizarra a la entrada del colegio.

Ha programado varios talleres y actividades y una exposición en la que homenajea al ingeniero militar granadino Emilio Herrera

20 de marzo de 2018

Del 19 al 23 de marzo el colegio Tínar celebra su quinta Semana de la Ciencia, que en esta ocasión dedica al desarrollo de las máquinas a lo largo de la história y en la que homenajea al ingeniero militar español Emilio Herrera Linares, nacido en Granada y exiliado a Francia tras la Guerra Civil, que destacó en el campo de la aviación y la ciencia. Una exposición con paneles fotográficos cedida por la fundación que lleva su nombre  se puede ver estos días en el pasillo central del centro educativo, que también ha preparado numerosas actividades dirigidas a toda la comunidad educativa para dar vida a esta 5ª Semana de la Ciencia.

“Todo gira en torno a las máquinas, llevamos dos semanas trabajando este tema en clase y hemos preparado muchas actividades como una exposición de máquinas en colaboración con las familias, un teatro relacionado con la robótica y varias salidas al Parque de las Ciencias”, relata Pilar Martínez, directora del colegio.

El jueves y viernes se completará la semana con talleres en el aula “donde los escolares expondrán a sus familias y sus compañeros los trabajos y las máquinas que han venido realizando”.

Conferencia inaugural

El inicio formal de esta Semana de la Ciencia tuvo lugar el lunes 19 de marzo por la tarde con una conferencia  del profesor universitario de Filosofía Miguel Moreno Muñoz, en la que habló de los retos educativos que se presentan ante los vertiginosos cambios tecnológicos y digitales de la sociedad actual.

Moreno explicó a las familias y al profesorado la importancia de una buena cualificación para hacer frente a los retos que supone el escenario de esta cuarta revolución tecnológica  y vaticinó que "probablemente" un solo grado universitario no sea suficiente en las dos próximas décadas como tampoco aprender un solo idioma extranjero, “será necesario una buena inmersión en varios idiomas y estar familiarizado con lenguajes de programación y ciertos entornos tecnológicos para acceder al mercado de trabajo”, explicó.

 
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