El alumnado del Abadía aprende a moverse por el pueblo en bicicleta
Se trata de una iniciativa que se enmarca dentro del proyecto de caminos escolares seguros
El Ayuntamiento de Albolote y la Diputación provincial están llevando a cabo una iniciativa piloto en el colegio Abadía para recuperar caminos seguros de ida y vuelta al centro escolar donde prime el acceso a pie o en vehículos no contaminantes como la bicicleta. Este proyecto se ha ido desarrollando en el último año avanzando en distintos aspectos, desde la mejora de la señalización y la reordenación del tráfico, la sensibilización de las familias o el desarrollo entre el alumnado de iniciativas como el metro minuto para acceder al colegio y al resto de lugares emblemáticos del pueblo a pie. En este proyecto se enmarca la actividad desarrollada el martes 10 de junio en el centro escolar y en las calles del entorno para enseñar al alumnado a moverse en bicicleta por el casco urbano donde se pueden cruzar con coches, motos y peatones.
En esta actividad los escolares han aprendido a revisar la bicicleta, los frenos, la altura del sillín o cómo deben estar las ruedas y posteriormente han empezado a circular y a conocer las señales para girar a izquierda y derecha o para avisar de las maniobras a otros conductores.
Para el concejal de Movilidad, José Miguel Rodríguez, “es necesario recuperar la calle para que los niños y niñas de Albolote puedan ir al colegio a pie o en bicicleta con total seguridad. Para ello estamos adaptando espacios muy ocupados por los vehículos”.
Precisamente el entorno del colegio Abadía es una zona tranquila que posibilita al alumnado un acceso tranquilo al centro escolar.
Según ha explicado la concejala de Educación, Eugenia Rodríguez Bailón, para llevar a cabo esta iniciativa el Ayuntamiento ha contado en todo momento con las familias que se han involucrado con la propuesta.
El director del centro y el alcalde entregaron un cheque con la recaudación de las dos funciones a la asociación Héroes hasta la médula
El objetivo es recompensar el esfuerzo y estimular el estudio y la dedicación del alumnado
